爲什(shén)麽越優秀的(de)人(rén)越勤奮？

前段時間，看了Ins上(shàng)一篇關于抖森（Tom Hiddleston）的(de)推送文(wén)章(zhāng)，隻看了一半就果斷路(lù)轉粉。

此前，我也(yě)不認識抖森，對這張臉唯一的(de)印象就是雷神的(de)弟弟大(dà)反派洛基，當年看那部電影還是沖著(zhe)女(nǚ)主角娜塔莉波特曼去的(de)。

可(kě)翻開(kāi)抖森的(de)履曆，隻說三條，就讓人(rén)佩服得五體投地(dì)：

1、會(huì)七國語言：英、法、西(xī)、俄、意、拉丁和(hé)希臘語。

2、放(fàng)棄牛津去讀(dú)劍橋是因爲：和(hé)父母吵架，想離(lí)他(tā)們遠一點。

3、《雷神》試鏡時，爲了得到(dào)雷神一角，抖森特意增重20斤。結果視鏡之後，被告知要演洛基，他(tā)又(yòu)默默地(dì)減掉了這20斤。

每一句輕描淡寫的(de)描述，都(dōu)是很多人(rén)一生都(dōu)可(kě)能(néng)無法達到(dào)的(de)高(gāo)度。既阿米爾·汗、彭于晏之後，又(yòu)一位男神印證了那句老話(huà)：優秀是一種習(xí)慣。

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不知道你(nǐ)身邊有(yǒu)沒有(yǒu)這樣一種人(rén)，明(míng)明(míng)已經百裏挑一，還覺得基數太小(xiǎo)。明(míng)明(míng)已經出類拔萃，還覺得炮灰太少(shǎo)。每天像缺錢一樣勤奮，像欠債一樣努力。每每遇上(shàng)這樣的(de)人(rén)，我都(dōu)會(huì)忍不住問一句：爲什(shén)麽？

有(yǒu)個(gè)外國朋友(yǒu)，八零後，一個(gè)土(tǔ)生土(tǔ)長的(de)美(měi)國人(rén)，五年前來北京工(gōng)作，哈佛、耶魯、劍橋念了一遍，美(měi)國、英國、香港三地(dì)律師(shī)執照(zhào)，中文(wén)說的(de)一流，年初剛剛跳槽到(dào)了一家國際律師(shī)事務所，成了最年輕的(de)合夥人(rén)，年薪百萬級。

妥妥的(de)一個(gè)人(rén)生赢家。可(kě)前天，他(tā)居然跟我說，最近在看司法考試的(de)教材，說打算好好研究一下中國法律。

旁邊的(de)幾個(gè)律師(shī)朋友(yǒu)快氣哭了，飯碗搶到(dào)家門口了。可(kě)你(nǐ)就是攔不住優秀的(de)人(rén)闖入你(nǐ)的(de)領地(dì)。

他(tā)剛來中國不久，就開(kāi)始學中文(wén)。日常交流沒問題了，他(tā)還不死心，非要學中國文(wén)化、中國曆史和(hé)中國民(mín)俗，經常把我問得一愣一愣的(de)，故宮爲什(shén)麽叫紫禁城？十二生肖裏爲什(shén)麽沒有(yǒu)貓？說大(dà)話(huà)爲什(shén)麽叫吹牛不叫吹羊？

想知道的(de)朋友(yǒu)，請自行(xíng)度娘。

我想說的(de)是，跟他(tā)在一起，我覺得自己是個(gè)假的(de)中國人(rén)。他(tā)最喜歡說的(de)一句話(huà)就是，越學，越覺得自己懂的(de)少(shǎo)。

古希臘哲學家芝諾的(de)學生曾經問過他(tā)：“老師(shī)，你(nǐ)學識淵博，知道的(de)事情那麽多，爲什(shén)麽還經常懷疑自己的(de)答案呢？”

芝諾回答說：“人(rén)的(de)知識就像一個(gè)圓，圓圈外是未知的(de)，圓圈内是已知的(de)，你(nǐ)知道的(de)越多，你(nǐ)的(de)圓圈就會(huì)越大(dà)。圓的(de)周長也(yě)就越大(dà)，于是，你(nǐ)與未知接觸的(de)空間也(yě)就越多。因此，雖然我知道的(de)比你(nǐ)們多，但(dàn)不知道東西(xī)也(yě)比你(nǐ)們多。”

曾經聽過一個(gè)資深投資人(rén)的(de)講座，他(tā)洋洋灑灑說了三個(gè)小(xiǎo)時的(de)成功經驗，卻用(yòng)了這樣一句話(huà)結尾：做投資的(de)時間越長，越不敢投。

大(dà)概因爲這樣，巴菲特才會(huì)隻買自己熟悉的(de)行(xíng)業(yè)、熟悉的(de)公司的(de)股票，甚至反對炒股。他(tā)曾經說：“有(yǒu)時候我太過謹慎，但(dàn)我甯可(kě)有(yǒu)一百倍的(de)謹慎，也(yě)不想有(yǒu)1%的(de)不小(xiǎo)心。我不是靠炒股，成爲世界首富。”

越優秀的(de)人(rén)，越能(néng)看見自己的(de)無知。于是，步履躊躇、心生敬畏成了一種自然反應，但(dàn)也(yě)正是這種心态，讓他(tā)們不想停下探求的(de)腳步。相(xiàng)反，平庸的(de)人(rén)卻經常一知半解，就覺得天下無敵。

傅盛在認知三部曲中提到(dào)，人(rén)有(yǒu)四種認知境界：“不知道自己不知道”，“知道自己不知道”，“知道自己知道”和(hé)“不知道自己知道”。

95%的(de)人(rén)都(dōu)處在第一層。

然而，是不是自知無知，正是優秀者和(hé)平庸者最大(dà)的(de)區别。一個(gè)人(rén)能(néng)走多遠，取決于他(tā)知道自己走了多遠。

所以，當我們問爲什(shén)麽越優秀的(de)人(rén)越努力的(de)時候，或許我們更應該問另一個(gè)問題：爲什(shén)麽我們不再努力了。

以爲自己什(shén)麽都(dōu)知道，恰恰是無知的(de)開(kāi)始。

有(yǒu)時候，小(xiǎo)有(yǒu)成就比一事無成更可(kě)怕。

聽過一個(gè)真實的(de)故事。一個(gè)九零後的(de)小(xiǎo)鎮姑娘，從小(xiǎo)喜歡讀(dú)書(shū)寫作，從上(shàng)高(gāo)中起開(kāi)始陸陸續續在雜志上(shàng)發表文(wén)章(zhāng)，後來又(yòu)開(kāi)始寫公号、出書(shū)，很快小(xiǎo)有(yǒu)名氣，賺了點錢。有(yǒu)一家公司邀請這個(gè)姑娘加入，給了她豐厚的(de)薪水(shuǐ)。她毅然決然地(dì)放(fàng)棄了高(gāo)考，投奔了金(jīn)主。

我不知道，這個(gè)姑娘後來過得怎麽樣了。

這些年，社會(huì)一直在争論，上(shàng)大(dà)學到(dào)底有(yǒu)沒有(yǒu)用(yòng)。說沒用(yòng)的(de)人(rén)，總能(néng)舉出很多例子，證明(míng)不上(shàng)大(dà)學也(yě)能(néng)成功。從比爾·蓋茨到(dào)喬布斯，從愛因斯坦到(dào)愛迪生，社會(huì)這所大(dà)學好像更能(néng)培養出所謂成功的(de)人(rén)。

可(kě)諷刺的(de)是，那些沒有(yǒu)讀(dú)過書(shū)卻成功了的(de)人(rén)卻比任何人(rén)都(dōu)重視教育。見識越多的(de)人(rén)，越能(néng)看見差距，也(yě)就越明(míng)白讀(dú)書(shū)的(de)重要。

宋朝詩人(rén)黃(huáng)山谷有(yǒu)句名言：“三日不讀(dú)書(shū)，便覺語言無味，面目可(kě)憎。”周國平對這段話(huà)的(de)解讀(dú)，我特别贊同，你(nǐ)三日不讀(dú)書(shū)，你(nǐ)就會(huì)自慚形穢，羞于對人(rén)說話(huà)，覺得沒臉見人(rén)。

這就是他(tā)所說的(de)“讀(dú)書(shū)的(de)癖好”，讀(dú)書(shū)爲什(shén)麽能(néng)成爲一些人(rén)的(de)基本需要？大(dà)概就是因爲這種自愧不如(rú)的(de)感覺吧(ba)。

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經常有(yǒu)人(rén)問我，怎麽樣能(néng)成爲一個(gè)努力的(de)人(rén)。我會(huì)反問他(tā)們，對于不努力，你(nǐ)的(de)感受是什(shén)麽？

他(tā)們通常會(huì)說，沒感覺。

我想，這就是差距吧(ba)。真正優秀的(de)人(rén)，是停不下來的(de)，因爲内心深處有(yǒu)一種對無知的(de)恐慌。對于知識，他(tā)們永遠覺得自己不夠。

Richard St. John在《成功是一條持續的(de)旅程》中曾說過，成功是一個(gè)由熱(rè)情、工(gōng)作、專注、推進、靈感、提高(gāo)、服務和(hé)堅持組成的(de)循環，我們一圈一圈地(dì)實現一個(gè)又(yòu)一個(gè)目标，而不是一條從A到(dào)B的(de)直線。

可(kě)是，生活裏，大(dà)部分(fēn)人(rén)都(dōu)是四十歲在吃三十歲的(de)老本，三十歲吃二十歲的(de)老本。

我不是說，人(rén)必要勇往直前，一次次地(dì)勇攀高(gāo)峰。而是說，人(rén)要有(yǒu)一種危機意識和(hé)一種謙卑的(de)心态，對于這個(gè)世界，我們不知道的(de)東西(xī)還很多。

笛卡爾曾說過，沒有(yǒu)知識的(de)人(rén)總愛議論别人(rén)的(de)無知，知識豐富的(de)人(rén)卻時時發現自己的(de)無知。

所以，爲什(shén)麽越優秀的(de)人(rén)反而越勤奮？

答案或許很簡單，他(tā)們比我們看得見更多值得努力的(de)東西(xī)。